Accessibles, inclusives et innovantes, les écoles privées sont uniques et ont toutes une histoire à raconter. Ancrées dans leur communauté, elles contribuent activement au système d’éducation québécois.
Découvrez les différents visages de ces OSBL, véritables moteurs d’innovation.
L’agilité en éducation peut prendre plusieurs formes. En s’inspirant de la recherche et d’idées venues d’ici et d’ailleurs pour développer de nouvelles initiatives, le personnel des écoles autonomes accompagne plus de 125 000 jeunes québécois dans leur parcours scolaire. Venez à la rencontre de ces créateurs de réussite.
L’ÉCOLE INNOVANTE
Animée par l'audace, l'excellence et la créativité
Plusieurs écoles ont repensé leurs approches et leurs installations pour offrir une éducation signifiante, dynamique et adaptée à leur réalité.
L’ÉCOLE COMME TREMPLIN
Du soutien pour s'élancer
Les écoles privées accueillent des élèves avec des profils variés et personnalisent leur cheminement pour les mener à la réussite.
L'ÉCOLE ENGAGÉE
Au coeur de sa communauté
Le rôle des écoles privées est important dans la vie culturelle et économique de leur communauté. Leurs bâtiments patrimoniaux contribuent à la vitalité régionale.
L'ÉCOLE COMME UNE GRANDE FAMILLE
S'impliquer et redonner
Les écoles privées sont souvent comparées à une grande famille. Le sentiment d’appartenance perdure bien au-delà du passage à la vie adulte.
L’ÉCOLE AUTONOME
L'agilité comme principal atout
Chaque école privée crée un projet éducatif qui lui est propre. Son autonomie lui permet d'adapter ses façons de faire pour répondre aux besoins de sa communauté.
L’ÉCOLE INCLUSIVE
S'épanouir ensemble
Les écoles privées rassemblent toute une communauté autour de leur projet éducatif dans un esprit de respect, de partage et d'ouverture.
L’ÉCOLE INNOVANTE
Animée par l'audace, l'excellence et la créativité
Plusieurs écoles ont repensé leurs approches et leurs installations pour offrir une éducation signifiante, dynamique et adaptée à leur réalité.
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Du soutien pour s'élancer
Les écoles privées accueillent des élèves avec des profils variés et personnalisent leur cheminement pour les mener à la réussite.
L'ÉCOLE ENGAGÉE
Au coeur de sa communauté
Le rôle des écoles privées est important dans la vie culturelle et économique de leur communauté. Leurs bâtiments patrimoniaux contribuent à la vitalité régionale.
L'ÉCOLE COMME UNE GRANDE FAMILLE
S'impliquer et redonner
Les écoles privées sont souvent comparées à une grande famille. Le sentiment d’appartenance perdure bien au-delà du passage à la vie adulte.
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Chaque école privée crée un projet éducatif qui lui est propre. Son autonomie lui permet d'adapter ses façons de faire pour répondre aux besoins de sa communauté.
L’ÉCOLE INCLUSIVE
S'épanouir ensemble
Les écoles privées rassemblent toute une communauté autour de leur projet éducatif dans un esprit de respect, de partage et d'ouverture.
CHAQUE
ENFANT
EST UNIQUE
Les écoles privées québécoises accueillent des jeunes aux profils variés. Chaque élève y est une source d’inspiration et de dépassement de soi pour les adultes qui le côtoient.
Ces enseignants et éducateurs peuvent s’appuyer sur une grande force : l’autonomie de leur école. Elle leur permet de déployer rapidement les moyens nécessaires pour accompagner leurs élèves dans le succès comme dans les épreuves.
L’esprit d’innovation qui caractérise ces écoles autonomes donne naissance à des initiatives porteuses pour l’ensemble de la population : cheminement adapté, parcours enrichi, conciliation travail-famille, ouverture à l’autre et au monde, citoyenneté numérique…
C’est dans un esprit de coopération et de collaboration que les écoles privées veulent faire une différence et contribuer au dynamisme de l’éducation au Québec.
Parce que chaque enfant est unique.
Les transitions scolaires
Que ce soit du primaire vers le secondaire ou dans une trajectoire postsecondaire, il va de soi que la transition scolaire représente une grande étape de bouleversements identitaires pour nos jeunes. Pour certains, cette importante étape est source d’excitation : les jeunes ont hâte de découvrir leur nouvel environnement scolaire, ils ont l’impression de développer leur autonomie et sont enchantés
Comment adapter l’école à la réalité du 21e siècle ?
En 2012-2013, la Fédération des établissements d’enseignement privés a lancé un vaste chantier de réflexion sur l’école de demain. Différents comités se sont penchés sur la pédagogie, sur l’organisation scolaire, sur l’accueil d’élèves ayant des défis particuliers et sur les relations entre l’école et sa communauté. À la suite de ces travaux qui ont mobilisé des centaines de personnes, plusieurs
Soutenir un enfant à haut potentiel intellectuel
Le haut potentiel intellectuel (HPI) est un sujet qui suscite actuellement un grand intérêt au Québec. En 2020, le ministère de l’Éducation a élaboré son premier cadre de référence visant à favoriser les interventions ajustées aux besoins de cette clientèle (MEES, 2020). Toutefois, l’engouement pour le sujet amène certains défis, dont le manque de consensus sur ce qu’est le HPI,
Les transitions scolaires
Que ce soit du primaire vers le secondaire ou dans une trajectoire postsecondaire, il va de soi que la transition scolaire représente une grande étape de bouleversements identitaires pour nos jeunes. Pour certains, cette importante étape est source d’excitation : les jeunes ont hâte de découvrir leur nouvel environnement scolaire, ils ont l’impression de développer leur autonomie et sont enchantés
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