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Les transitions scolaires
Que ce soit du primaire vers le secondaire ou dans une trajectoire postsecondaire, il va de soi que la transition scolaire représente une grande étape de changements et de bouleversements identitaires pour nos jeunes.
Pour certains, cette importante étape est source d’excitation : les jeunes ont hâte de découvrir leur nouvel environnement scolaire, ils ont l’impression de développer leur autonomie et sont enchantés de se découvrir de nouvelles responsabilités et opportunités.
Pour d’autres, la transition génère des inquiétudes: « Et si je ne me faisais pas accepter par les autres ? Et si je me perds dans ma nouvelle grande école ? ».
Une chose demeure : bien qu’il soit difficile, voire impossible, de prédire de quelles façons votre enfant/adolescent s’adaptera à une transition scolaire, plusieurs stratégies peuvent être mises en place afin d’assurer que celle-ci se déroule en douceur. Il est vrai que, plus l’enfant vieillit, plus il gagne en autonomie, il n’en demeure pas moins essentiel de le soutenir et de veiller à ce que l’ensemble des conditions favorisant sa réussite soit mis en place !
Selon le Guide pour soutenir une transition scolaire de qualité vers le secondaire (ministère de l’Éducation, 2012), six principes fondamentaux soutiennent une intégration une intégration harmonieuse des élèves en transition du primaire au secondaire :
1. Reconnaître les parents comme étant les premiers responsables de l’éducation de leur enfant/adolescent ;
2. Partager la responsabilité de la qualité de la transition entre les acteurs concernés par des pratiques collaboratives ;
3. Planifier, organiser et évaluer en continu les activités de transition ;
4. Reconnaitre le temps et la mise en place des ressources requises ;
5. Mettre à contribution toutes les personnes qui connaissent l’enfant/adolescent et la personnalisation des pratiques de transition ;
6. Reconnaitre que l’entrée au secondaire est déterminante pour la persévérance et la réussite scolaires de l’enfant/adolescent.
Également, toujours selon le ministère de l’Éducation (2012), il demeure important de souligner que certains facteurs de protection dans la réussite d’une transition scolaire, sur le plan familial, sont :
· le soutien des parents,
· l’engagement parental dans la réussite scolaire,
· la valorisation de l’éducation,
· le climat familial positif,
· le style parental favorisant l’autonomie et la participation du jeune,
· la qualité de la relation entre la famille et l’école.
À l’opposé, certains facteurs de risque nuisent à l’intégration harmonieuse du jeune dans son nouveau milieu scolaire, soit, notamment, un soutien parental inadéquat, un soutien scolaire limité (ex. : dans un contexte de barrière linguistique) ou un style parental trop autoritaire ou permissif.
COMMENT SUPPORTER MON ENFANT DANS SA TRANSITION SCOLAIRE ?
De façon plus spécifique, voici quelques attitudes et interventions gagnantes pour soutenir votre jeune tout au long de la transition :
AVANT LA TRANSITION SCOLAIRE
– Soyez attentifs et présents pour lui, par exemple en prenant un moment quotidien, en fin de journée, pour discuter avec votre enfant/adolescent ;
– Assistez à la journée porte ouverte de votre école, si cela est offert ;
– Informez-vous avec lui sur l’école à venir (le programme pour lequel votre jeune s’inscrit, les activités parascolaires, la vie étudiante, les installations, le transport scolaire, etc.). Validez ses intérêts, ce qui suscite sa curiosité, ce qui le préoccupe ;
– Identifier les différences entre l’école actuelle et celle à venir.
Par exemple :
Le nombre d’élèves/la grosseur de l’école ;
Les changements dans la modalité des cours (changement d’enseignants, déplacement de classes, durée des périodes, etc.) ;
L’horaire (nombres d’heures de cours, période du dîner, durée des récréations, journées pédagogiques, etc.) ;
Les devoirs/études.
– Ciblez ce qui est plus stressant/anxiogène pour votre jeune et identifiez avec lui des stratégies pour surmonter son stress.
Par exemple :
S’il est stressé d’oublier sa combinaison de cadenas, s’exercer à faire le code quelques semaines avant l’entrée à l’école.
S’il craint de se perdre dans l’école, valider la possibilité de visiter les lieux et les endroits clés (réception, toilettes, gymnase, casiers, classes, etc.).
Tenez un discours positif face à l’école qu’intégrera votre jeune ; portez attention à ne pas invalider ou porter un jugement sur certains aspects, puisque cela pourrait avoir une incidence directe sur sa perception et sa motivation scolaire.
PENDANT LA TRANSITION SCOLAIRE
– Prenez le temps d’écouter ses besoins : votre jeune a plus que jamais besoin de sentir votre support dans cette transition!
– Soutenez votre enfant/adolescent dans l’identification de son vécu émotionnel ; comment se sent-il face à la transition? Est-ce que cela correspond à ses attentes/appréhensions?, etc.
– Accompagnez-le dans la recherche de solutions ou de stratégies visant à diminuer son stress ou ses appréhensions.
– Portez une attention particulière à son organisation scolaire et à ses habitudes de travail, surtout en début d’année scolaire ; c’est sans aucun doute un des éléments les plus difficiles auquel s’adapter d’un milieu scolaire à l’autre.
VOICI QUELQUES STRATÉGIES POUR AIDER VOTRE JEUNE
– Le soutenir dans l’utilisation de son agenda (utilisation d’un code de couleurs, validation que les cours sont bien inscrits selon son horaire, etc.)
– Le soutenir dans les études et les devoirs, par exemple en aménageant un coin d’études à la maison, en identifiant à l’agenda les journées d’examens ou de remise de travaux, en l’aidant à estimer un temps d’études pour un examen ou pour réaliser les devoirs, etc.
– L’aider à avoir un repère visuel pour penser à apporter tout le matériel nécessaire à l’école et d’une classe à l’autre. Ce peut être, par exemple, en ayant une liste à cocher affichée dans le casier ou à la maison, ou par de simples rappels verbaux lors des premiers jours d’école.
– Référez-vous à des ressources plus spécialisées si votre enfant/adolescent vit des défis importants.
– Différenciez vos besoins/attentes/aspirations d’adulte et les siennes. Que votre enfant aspire à de grandes études universitaires ou qu’il préfère s’orienter rapidement vers le marché du travail, l’essentiel demeure d’être à l’écoute de ses besoins et de le soutenir dans la réalisation de ses aspirations.
En conclusion, bien qu’une transition scolaire demeure une étape importante et souvent déstabilisante dans le parcours scolaire de votre jeune, celle-ci peut néanmoins se dérouler tout en douceur, par l’utilisation de stratégies gagnantes et d’une communication saine avec votre enfant/adolescent.
Texte de Judith Bourgoin, psychoéducatrice chez Parcours d’enfant – Telus Santé
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